Foco del proyecto (niveles o subsectores): A todos aquellos profesores que impartan docencia y desarrollen la educación matemática, entre los niveles NB1 a NB6. Independiente de lo anterior, también podrán participar docentes que presenten interés por el estudio, conocimiento de la propuesta innovadora que se presenta para desarrollar esta disciplina.

Beneficiarios: Este proyecto está dirigido para todos los colegios de la Red Educacional Teniente Dagoberto Godoy, especialmente a los ubicados en el sector poniente de Santiago, esto es, Santiago Pudahuel, Santiago Quilicura, Santiago Lampa y Liceo Teniente Dagoberto Godoy Nº 3 de Lo Prado.

Objetivos

Potenciar y fortalecer los conocimientos matemáticos y la capacidad de razonamiento del docente, para practicar su docencia de manera eficiente, que le permita realizar una articulación entre el marco curricular y su quehacer pedagógico, favoreciendo así la observación y monitoreo del crecimiento individual del aprendizaje.

Descripción general

Nuestro sistema educacional tiene como proyección, lograr calidad y equidad en su desempeño, para los docentes (agentes del proceso de enseñanza aprendizaje).

Marco curricular, Didáctica, Mapas de Progreso, Estándares de desempeño se encuentran en función del aprendizaje formal de los estudiantes, se relacionan permanentemente, influyendo, estableciendo directrices, regulando, modificando, evaluando, monitoreando los aprendizajes de nuestros estudiantes. Es un sistema complejo con una variada y progresiva relación entre los componentes mencionados.

Proponemos el desarrollo de una didáctica sustentada en la resolución de problemas, esta metodología promueve que los alumnos examinen y remodelen sus propios métodos de pensamiento de forma sistemática a fin de eliminar obstáculos y de llegar a establecer hábitos mentales eficaces, denominado pensamiento productivo.